Het OP voer je in op regel 1 t/m 100. Het aantal uren voor het voor- en nawerk wordt berekend over het aantal ingeroosterde lesuren volgens het afgesproken percentage van de opslagfactor.
Bij lestaken klik je op het invoerformulier in rubriek 4 de lesdagdelen in de eerste kolom aan en bij ambulantie de dagdelen in de derde kolom.
Het OOP met lesondersteunende taken als een onderwijsassistent voer je in op regel 1 t/m 100. Afhankelijk van de aard van de werkzaamheden op de verschillende dagdelen klik je deze op het invoerformulier in de middelste of laatste kolom (ambulant) aan.
Voor dit OOP kan eventueel een kleinere opslagfactor worden gekozen. Deze afwijkende opslagfactor vul je op het betreffende teamlidblad in. Bij een kleinere opslagfactor blijven er meer uren over voor de overige taken.
Het OOP met behandeltaken als een logopedist of schoolpsycholoog voer je ook op regel 1 t/m 100 in.
In de meeste gevallen zullen de werkdagdelen dan worden aangeklikt als ambulant. Omdat er dan geen ingeroosterde lesuren en uren voor het voor- en nawerk worden berekend, blijven er veel uren over voor de ambulante en overige taken. Deze overblijvende uren worden verdeeld over de ambulante functietaken en de overige taken door op het teamlidblad onderaan rubriek K het aantal uren voor de functietaken in te vullen.
Het aantal uren dat over moet blijven voor de overige taken is afhankelijk van de activiteiten waaraan dit OOP deelneemt. Houd er rekening mee dat het aantal overblijvende uren voor de overige taken in elk geval voldoende moet zijn voor de deelname aan vergaderingen, studiedagen e.d..

OOP-teamlidbladen (101 t/m 120)
Het OOP zonder lesondersteunende en/of behandeltaken als een conciërge of administratief medewerker, voer je in op regel 101 t/m 120. Hun jaartaak bestaat uit twee taakonderdelen: het PDI-budget en de werkzaamheden.
De uren per werkdagdeel worden bij hen niet op het invoerformulier, maar op het teamlidblad ingevuld in rubriek A.
Door álle uren van de jaarlijkse arbeidsduur in te roosteren vallen de uren van het PDI-budget net als bij het OP en OOP met lesondersteunende en/of behandeltaken binnen de ingeroosterde jaartaak.
Alleen de uren voor de werkzaamheden (dus de arbeidsuren zonder de PDI-uren) worden ingeroosterd. De activiteiten die binnen de PDI-uren horen, worden dan buiten de ingeroosterde uren op eigen tijd en plaats verricht. Op deze manier is het voor een conciërge of administratief medewerker duidelijker welke uren op school moeten worden doorgebracht voor het verrichten van de werkzaamheden.
Hoewel er bij dit OOP geen aparte uren voor de overige taken worden berekend, kan dit OOP daar wel aan deelnemen. Denk hierbij aan de deelname aan werkgroepen, de MR en de aanwezigheid op ouderavonden e.d.. Deze deelname kan op de tweede pagina van het teamlidblad worden ingevuld en zal dan ook worden opgenomen in de overzichten van de verdeling van de overige taken over het team.
Wanneer de hierbovengenoemde deelname aan overige taken als ouderavonden en het bijwonen van MR-vergaderingen buiten de in rubriek A ingeroosterde werktijd valt, moeten de uren van deze activiteiten op het teamlidblad in rubriek F extra ingeroosterd worden en tegelijkertijd in rubriek E weer worden uitgeroosterd. Deze arbeidsuren worden dan dus in de loop van het jaar in overleg weer als vrije uren opgenomen.
Ook andere activiteiten buiten de vaste werktijd moet extra worden ingeroosterd in F en weer gecompenseerd worden in E.
De compensatie van de in F extra ingeroosterde uren, kunnen ook worden gecompenseerd door de werktijd in rubriek A op één of meerdere dagen te bekorten. Dit kan proefondervindelijk worden ingevuld. Indien noodzakelijk kan dan in E of F nog een kleine correctie worden ingevuld, zodat het aantal overblijvende uren weer precies het aantal PDI-uren is.

Lees hier meer over de inroostering van de arbeidsuren van dit OOP